සමහර සිසුන් ලිබරල් කලා පරිසරයක් තුළ දියුණු වෙති.
විද්යාලීය යෙදීම් වලදී විශාල වශයෙන් අවධානය යොමු කරන අතර , පැමිණීමේ පිරිවැය , FAFSA , මූල්ය ආධාර , උපාධි ලබා ගැනීමෙන් පසු ශිෂ්යත්ව සහ උපයෝජන බලය ලබා ගැනීම සඳහා, සමහර සිසුන්ට මෙම සාධක විශාල අර්ථයක් නැත. නිතිපතා සතිපතා වැඩ පරිසරය සඳහා සුදුසු නොවන සිහින හිමියන් විය හැකිය. ඔවුන් විවිධාකාර ප්රවේශයන් ගවේෂණය කිරීමට හා උත්සාහ කිරීමට කැමති නිර්මාණශීලි වර්ග විය හැකිය, සිසුන්ගේ අත්දැකීම්වලින් වැඩි ප්රමාණයක් අවශ්ය වන සිසුන් හෝ කුඩා ඉගෙනුම් පරිසරයක හොඳම අයවලි.
ලිබරල් කලා අධ්යාපනයෙන් පමණක් ප්රයෝජන ගත හැක්කේ සිසුන් විසිනි.
මෑත වසරවල දී ලිබරල් කලා මාර්ගය මූල්යමය වශයෙන් රඳා පැවතිය හැකි බව විශ්වාස කරන සිසුන්ගේ උපාධි අපේක්ෂා කරන නිසා පෙනී යයි. සැබවින්ම, එක්තරා පාසලකින් යම් උපාධියකින් සිසුන්ට කොපමණ ප්රමාණයක් උපයා ගත හැකිදැයි සොයා බැලීමට විශාල උත්සාහයක් දරයි. නමුත් ඔබේ ශිෂ්යයා වෙනස් කථිකාචාර්යවරයකුගේ චරිතයට පිවිසෙන පුද්ගලයෙක් නම්, ඔබ වෙනස් කළ හැකි ජීවන රටාව (CTCL) කණ්ඩායම පිළිබඳව තවත් ඉගෙන ගැනීමට උනන්දු විය හැකිය. මෙය 44 දෙනෙක්ගෙන් සමන්විත වන අතර, බොහෝ විට කුඩා සිසුන්ට, සිසුන්ට තමන් සහයෝගයෙන් ක්රියා කරන පරිසරයක වඩාත්ම සාර්ථකත්වයට පත්ව සිටින බව විශ්වාස කරති.
ලිබරල් කලා අධ්යයන ප්රවේශය සලකා බැලීම සඳහා ඔවුන් සපයන බොහෝ හේතු ඇතුළත් වේ:
- නිර්මාණශීලී චින්තකයින් සඳහා පමණක් නොවේ: දැඩි ලෙස STEM පාඨමාලා සඳහා ඇතැම් විද්යාල පැහැදිලිවම හොඳ වුවද, නිදහස් චින්තනයේ ප්රවේශය මෙම ශික්ෂා සඳහා ප්රයෝජනවත් විය හැකිය. සමහරවිට ඇපල් නිර්මාතෘ ස්ටීව් ජොබ්ස් ඔහුගේ රාමේස් විද්යාලයේ ඔහුගේ කාලය තුළ ලිබරල් කලාවේ මූලධර්මයන්ට ඔහුගේ චින්තනයේ චින්තනය ගැන කිව හැකිය.
- අනාගත අධ්යයනය සඳහා එය ශක්තිමත් පදනමක් සපයයි . උපාධි, වෛද්ය සහ නීති පාසැලේදී හොඳින් නිරීක්ෂණය කිරීම, විශ්ලේෂණය, ජීර්ණය සහ සිතන ආකාරය ඉගෙන ගන්නා ශිෂ්ය ශිෂ්යාවන්, හෝ රෝඩ්ස් හෝ ෆුල්බ්රයිට් වැඩසටහන් වැනි ගෞරවනීය ශිෂ්යත්ව සඳහා සුදුසුකම් ලබයි. "හරිත" රසායන විද්යාඥයෙක් වූ ආචාර්ය ජෝසෆ් ඩීසිමෝන්, කෝල්ගෙවල් හි පීඑල්හි කුඩා උර්සිනස් විද්යාලයේ ආරම්භ විය.
- ඉගෙනුම් අවස්ථා බොහොමයක් තිබේ: බොහෝ සිසුන් කුඩා ඉගෙනුම් පරිසරයක් තුළ දියුණු වෙති. ඔවුන් නායකත්ව කාර්යයන් සඳහා සහභාගී වීමට හෝ වැඩි විදේශ අධ්යයන හා සීමාවාසික පුහුණුව සඳහා වැඩි වශයෙන් දැනුවත් විය හැකිය.
- ශිෂ්ය ජීවිතයේ දිගුකාලීන ප්රතිලාභ ලැබෙයි: කුඩා ශාස්ත්රාලීය පරිසරයකදී, ඉගෙනීමේ ක්රියාවලියට ආදරවන්තයින් වීමට සිසුන් වැඩි වැඩියෙන් ඉඩ තිබේ. අනාගතයේ දී ඒවායේ වෙනස්කම් සහ අභියෝග ඉදිරිපත් කරනු ලබන අතර නව යමක් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය වනු ඇත.
- ශ්රේෂ්ඨ රැකියාවක් ලබාගැනීම වලක්වනු නොලැබේ. CTCL ආයතනය ඇමෙරිකානු විද්යාල හා විශ්ව විද්යාලවල සංගමය විසින් කරන ලද පර්යේෂණවලින් උපුටා දක්වයි. සේවා යෝජකයන් සහ උපාධිධාරී / වෘත්තීය පාසැල් නිර්මාණශීලී හා විවේචනාත්මකව සිතා බලන අයුරින් දන්නා සිසුන් සොයයි. තවත් අයදුම්පත් බලන්න. එක්සත් ජනපද වෙළඳ නියෝජිතයෙකු හා හිටපු ඩලස් නගරාධිපති රින්ක් කිරෙක් ඔස්ටින් විද්යාලයේ දී ආරම්භ විය.
- මලල ක්රීඩකයෝ සාදරයෙන් පිළිගනිමු: මෙම පාසැල් මලල ක්රීඩා මට්ටමේ ක්රීඩා කිරීම ඇතුලුව මලල ක්රීඩා කටයුතුවල යෙදීම සඳහා බොහෝ අවස්ථාවන් ලබා දෙයි. NFL ක්රීඩකයා සහ පුහුණුකරු, පීටර් මෙට්ස්ලාර්ස්, වබෂ් විද්යාලයෙන් ආරම්භ විය.
- ප්රවේශපත්ර සඳහා විවිධ වූ ප්රවේශයන්: බොහෝ CTCL පාසල් පරිපූර්ණ ප්රවේශ වීමේ ප්රතිපත්ති යොදා ගනී. බොහෝ විට "පරීක්ෂණයට විකල්ප" යෙදුම් ඇතුළත් වේ. ඔවුන් ශ්රේණිගත කිරීම හෝ පරීක්ෂණ ලකුණු පමණක් නොව සමස්ත ශිෂ්යයා දෙස බලයි.
- ශිෂ්යත්වයන් ලබා ගත හැකිය : ලෝරන් පාප්ගේ සම්භාව්ය කෘතියෙහි පළමු සම්භාවනීය පොතෙහි 20 වන සංවත්සරය හා ලාභ නොලබන සංවිධානයේ 10 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන් 20 වන සංවත්සරය සැමරීම සඳහා, වෙනස් කරන වෙනස් කරන විද්යාලය විසින් CTCL-සාමාජිකයෙකුගේ හෝ විශ්ව විද්යාලයක ශිෂ්යයකුට ශිෂ්යත්ව සඳහා ශිෂ්යත්වයක් ලබා දී ඇත. 2016 දී ආරම්භක ප්රතිලාභීන් වශයෙන් සිසු සිසුවියන් හය දෙනෙකු තෝරාගෙන ඇත.
ඔවුන්ගේ විද්යාලීය තෝරාගැනීම් පුළුල් කිරීමට තවත් සිසුන් දිරිමත් කිරීම සඳහා CTCL රට පුරා නොමිලේ තොරතුරු රැස්වීම් ගණනාවක් සත්කාරකත්වය සපයයි. මෙම සැසිවලට විද්යාලීය සෙවුම් ක්රියාවලිය සහ විද්යාලීය සගරාව පිළිබඳ මිනිත්තු 30 ක ඉදිරිපත් කිරීමක් සහ සිසුන් සහ දෙමව්පියන් සාමාජික සාමාජිකයින් සහ විශ්ව විද්යාල වලින් පැමිණෙන නියෝජිතයින් සමඟ කෙලින්ම කථා කළ හැකිය.
ඔවුන් බොහෝ දෙනෙක් තමන්ට සුදුසු තත්වයක සිටින විද්යාලයක් සොයාගනු ලැබුවහොත් ඔවුන්ට ජීවිතයේ හොඳ ප්රතිඵල ලබා ගත හැකි බව බොහෝ ශිෂ්යයන් සොයා ගනී. කොලේජ් එකට මොකද වුණේ කියලා හිතනකොට, ලිබරල් කලා ප්රතික්ෂේප කරන්න එපා.